۱ طرح همایش انتقال تجربه و شب خاطره
۱٫۱ مقدمه طرح
در عصری که سلبریتی‌ها (بازیگران، خواننده‌ها، ورزشکاران حرفه‌ای و …) نقش اول رسانه‌ها هستند و رسانه‌ها نیز از تاثیرگذارترین عوامل موثر بر فرهنگ جامعه به خصوص تعلیم و تربیت فرزندان ایران اسلامی می‌باشند. هر روز به صورت ناخودآگاه شأن و مقام معلمی، که به فرموده امام خمینی رحمت الله علیه سایه ای از مقام نبوت است، کمرنگ‌تر شده و در نتیجه علاوه بر اینکه اثرگذاری این جایگاه کاهش یافته، انگیزه معلمان نیز برای ایفای نقش در زمینه تربیت کمتر خواهد شد. به علاوه اینکه علاقه نخبگان به انتخاب شغل معلمی و تربیت فرزندانی که در آینده حمایل مدیریت تمدن نوین اسلامی را بر شانه خود خواهند یافت به صورت محسوسی رنگ خواهد باخت.
بنابراین یکی از طرح‌هایی که لازم است برای ارتقاء و پیشرفت معلمان صورت پذیرد، طرحی است که طی آن ضمن تقدیر از معلمان شاخصی که با همت، پشتکار و نوآوری توانسته‌اند حرکت‌های جدی در تعلیم و تربیت ایجاد کنند، بستری برای انتقال تجربیات و دانش ارزشمند این عزیزان ایجاد کند تا دانش، توانایی و انگیزه سایر معلمان برای گام برداشتن در این مسیر افزایش یابد.
۱٫۲ اهداف طرح
۱٫۲٫۱ هدف اصلی
- ارتقاء و رشد معلمان؛ از طریق انتقال تجربه و تقویت شأن اجتماعی
۱٫۲٫۲ اهداف فرعی
- آشنایی معلمان با توانمندیهای معلمان با سابقه و استفاده از تجربیات آنان
- تقویت هویت، اعتبار و جایگاه اجتماعی کادر آموزشی و تربیتی مدرسه
- اعتباربخشی به مجتمع و گام نهادن در مسیر مرجعیت آن
- فرهنگ سازی و تقویت شأن اجتماعی فعالیت‌های تربیتی
- تقدیر از فعالان شاخص انقلابی حوزه تعلیم و تربیت
- مستندسازی تجربیات آموزشی و تربیتی نخبگان این حوزه
۱٫۳ معرفی طرح
طی این همایش که با توجه به اقتضائات بین ۲ تا ۴ ساعت به طول می‌انجامد معلمان مجتمع و خارج از مجتمع همراه با خانواده‌های خود گرد هم می‌آیند. در این گردهمایی علاوه بر این که قلوب مؤمنینی که برای یک هدف مشترک تلاش می‌کنند به هم نزدیکتر خواهد شد، آنان درمی‌یابند که در این مسیر تنها نیستند و در عین حال که می‌توانند با همکاری دیگر همسنگران خود ضعف‌ها و نقص‌های خویش را برطرف کنند، موظف هستند با به اشتراک گذاشتن توانایی‌ها و تجربیات خود به دیگران نیز کمک کنند و این عملکرد باعث می‌شود آنان در زمره نخبگان جامعه قرار گرفته و از اعتبار بیشتری برخوردار گردند.
در ضمن با توجه به حضور شرکت‌کنندگان همایش از مجتمع و سایر مراکز آموزشی و تربیتی هم اعتبار معلمان مجتمع بالاتر خواهد رفت و هم مجتمع به عنوان مرجعی برای ارائه الگوی تربیت و آموزش تراز انقلاب اسلامی مطرح خواهد شد.
همچنین حضور خانواده آنان در این همایش و شرکت در برنامه‌ها جانبی آن باعث می‌گردد، خانواده معلمان بیش از پیش در جریان فعالیت‌های یکدیگر قرار گرفته و جایگاه مسئولیت تمدنی آنان را بشناسند و در نتیجه همکاری و همدلی آنان بیشتر شود.
۱٫۴ مراحل اجرا
- برنامه ریزی کلی و تعیین موضوع و برنامه‌های جانبی هر همایش (مانند رونمایی و مسابقات)
- شناسایی و تعیین افراد شاخص و مراکز توانمند با توجه به موضوع همایش
- تبلیغات و فضا سازی برای اجرای همایش
- تهیه مستند کوتاه از فعالیت میهمان همایش
- دعوت از فعالان تعلیم و تربیت برای شرکت در همایش
- فراهم کردن مقدمات اجرایی همایش (مکان، پذیرایی و …)
- انتقال تجربیات توسط میهمان همایش و پخش مستند فعالیت‌های ایشان
- برنامه پرسش و پاسخ مخاطبین
- تقدیر از میهمان همایش
- ارائه تجربیات و ایده‌های برتر معلمان
- تقدیر از معلمان برتر باتوجه به موضوع همایش
- فعالیت‌های جانبی مانند رونمایی از کتاب و نرم‌افزار یا اجرای مسابقه
- بازخوردگیری، ارزیابی و برنامه ریزی برای همایش بعدی
۱٫۵ ویژگی‌های طرح
- تنظیم موضوعات همایش بر اساس اولویت نیاز تربیتی معلمان
- برگزاری همایش با همکاری و مشارکت معلمان
- انتشار رسانه‌ای همایش در فضای مجازی و شبکه‌های تلویزیونی
- شرکت خانواده معلمان با آنها در همایش
۱٫۶ نتایج ضمنی
- گردآوری تجربیات تربیتی به صورت محتوای فرآوری شده
- همراهی خانواده معلمان در ایفای نقش تربیتی
- ایجاد شبکه ارتباطی فعالان حوزه تعلیم و تربیت
- جذب همکاری معلمان و رشد توانایی‌های اجرایی آنان
- زمینه سازی جهت مرجعیت مرکز تربیت مربی
